Penelitian di Bidang TI

Penelitian Teknologi Informasi (TI) cukup berbeda dengan penelitian di bidang sosial kemasyarakatan. Umumnya penelitian TI tidak mempunyai metodelogi yang jelas, tidak ada pembuatan kuesioner, tidak ada pengolahan data dan hanya sedikit yang mencakup analisa hasil. Penelitian di bidang TI, sepanjang yang pernah saya amati, bisa mencakup beberapa jenis penelitian termasuk:

1. Penelitian Murni TI: Penelitian jenis ini merupakan penelitian yang berusahamemecahkan permasalahan-permasalahan yang muncul terkait bidang TI dengan mencari solusi-solusi yang bersifat fundamental. Umumnya penelitian ini banyak berkecimpung mempelajari teori-teori yang ada untuk dapat mengembangkan teori-teori fundamental terkait lainnya. Beberapa penelitian yang bisa termasuk di dalam cakupan ini antara lain pengembangan:

-Metodologi pengembangan sistem informasi
-Metodologi pembuatan data warehouse
-Metode-metode data mining/soft-computing
-Konsep jaringan
-Metode searching
-Teori Optimasi
-Metode Pemilihan Variabel
-Sistem keamanan jaringan
-Metode enkripsi dekripsi
-Bahasa pemrograman
-Metode penyimpan data
-Metode pengolahan citra
-Metode pengenalan pola
-Among others

2. Penelitian Terapan TI: Penelitian terapan di bidang TI lebih mengacu pada penelitian yang memanfaatkan teori atau metode, yang telah dikembangkan orang lain dalam cakupan penelitian murni TI, di dalam pengembangan penelitian lanjutan. Beberapa penelitian yang bisa dimasukkan di dalam cakupan penelitian ini antara lain pengembangan:

-Sistem kontrol berbasis soft-computing
-Hardware yang menerapkan metode penyimpanan data baru
-Metode analisa kedokteran berbasis soft-computing
-Penelitian yang membandingkan antara teori/metode
-Sistem operasi yang berbasis open source
-Sistem database dengan sistem indexing data baru
-Metode peningkatan efektifitas jaringan berbasis data mining
-Sistem pencarian dengan metode searching baru
-Word processing dengan metode spell checker baru
-Sistem database dengan metode penyimpan data baru
-Aplikasi pengolahan citra dengan metode pengolahan baru
-Aplikasi pemodelan data yang mengakomodasi metode baru
-Program-program (DLL atau JSP) untuk metode tertentu
-Bioinformatics dan Biomedik
-Penerapan Metode TI di Bidang Lain (Ekonomi, Sosial dll)
-Among others

3. Penelitian Pengembangan Sistem: Sistem yang dimaksud di sini merefer pada sistem yang dapat dipergunakan langsung oleh pengguna seperti sistem informasi dan sistem jaringan. Penelitian jenis ini umumnya berusaha menerapkan berbagai teori atau metode yang telah dikembangkan baik dalam cakupan penelitian murni maupun penelitian terapan seperti sistem database, bahasa pemrograman, konsep jaringan dan lain-lain. Penelitian yang tercakup umumnya mencakup pengembangan sistem untuk tujuan perorangan/komunitas tertentu seperti pengembangan:

-Sistem informasi keuangan
-Sistem pakar
-Sistem pendukung keputusan
-Sistem data warehouse
-Sistem digital library
-Sistem mobile dictionary
-Sistem jaringan berbasis open source
-Among others

Dibandingkan dengan penelitian murni dan terapan bidang TI, penelitian jenis ini sekarang ini -kelihatannya masih lebih banyak diminati oleh mahasiswa TI Indonesia dalam proses penyelesaian kegiatan belajar mereka. Penelitian jenis ini juga sudah jelas tata cara pelaksanaannya, karena metodologi pengembangan sistem umumnya sudah pernah diusulkan dalam tahapan penelitian murni.

4. Penelitian Terkait Penggunaan dan Manajemen TI: Belakangan ini, dengan berkembangnya penerapan TI di masyarakat, keilmuan tentang efektivitas penggunaan dan keilmuan di bidang manajemen TI juga semakin berkembang. Penelitian terkait dengan keilmuan-keilmuan tersebut juga banyak dilakukan. Walaupun masih dalam ruang lingkup TI, penelitian jenis ini mungkin lebih banyak dikaitkan dengan penelitian bidang sosial kemasyarakatan, karena yang menjadi objek penelitian biasanya adalah user/pengguna TI, administrator TI atau provider TI. Sehingga kemungkinan untuk menerapkan metodologi penelitian seperti halnya penelitian di bidang sosial kemasyarakatan sangat besar.

Mungkin ada yang masih memperdebatkan apakah kegiatan pengembangan sistem termasuk sebagai suatu kegiatan penelitian atau tidak. Kalau dilihat dari definisi dari kata penelitian (research) itu sendiri yaitu:

Research is a human activity based on intellectual investigation and is aimed at discovering, interpreting, and revising human knowledge on different aspects of the world. Research can use the scientific method, but need not do so.(sumber: http://en.wikipedia.org/wiki/Research)

kegiatan penelitian pada hakekatnya mempunyai tujuan untuk menemukan, menginterpretasikan ataupun merevisi pengetahuan yang ada di masyarakat. Sehingga, penelitian yang melibatkan kegiatan pengembangan sistem, karena tidak mencakup unsur menemukan, menginterpretasikan ataupun merevisi pengetahuan masyarakat, memang masih bisa menjadi bahan perdebatan apakah kegiatan tersebut bisa dimasukkan ke dalam kegiatan penelitian bidang TI atau tidak.

Mengikuti perkembangan pendidikan tinggi TI Indonesia dan merefer bahwa, pengembangan sistem masih banyak diminati oleh mahasiswa TI di Indonesia sebagai bahan skripsi, saya sendiri secara pribadi berpendapat bahwa pengembangan sistem yang dilakukan dalam tatanan perkuliahan masih termasuk dalam pengerjaan projek (assignment) dari suatu perkuliahan, yang mungkin hanya bisa dijadikan tugas akhir (projek akhir) dari mahasiswa dengan level di bawah S1 (D1, D2, dan D3).

Perkembangan TIK

Banyak perubahan dan perkembangan dari masa lalu hingga masa kini. Termasuk juga perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang berkembang di segala aspek.

Teknologi Informasi adalah segala hal yang berkaitan dengan proses manipulasi dan pengelolaan informasi.

Teknologi Komunikasi adalah segala hal yang berkaitan dengan proses penyampaian informasi dari pengirim ke penerima .

Oleh karena itu, Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi merupakan padanan tak terpisahkan yang mengandung pengertian luas tentang segala kegiatan yang terkait dengan proses manipulasi, pengelolaan, dan pemindahan informasi antara pengirim dan penerima.Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi saat ini berjalan begitu cepat. Hal ini seiring dengan kemajuan yang dicapai pada bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Sekarang ini, hamper tidak ada seorang pun yang tidak bersinggungan dengan teknologi komunikasi dan informasi. Teknologi telah memberi banyak kemudahan. Tdak dapat disangkal lagi bahwa gabungan teknologi informasi dan komunikasi telah mendorong terjadinya perubahan penting di berbagai sudut dunia. Kemajuan ini telah menunjukkan bahwa industri teknologi komunikasi dan informasi dunia benar benar bergerak ke arah mobilitas menembus batasan ruang dan waktu.

Menurut waktunya, perkembangan teknologi komunikasi dibagi 2, yaitu :

1. MASA KUNO (LAMPAU)
Alat komunikasi masa lalu masih sangat sederhana dibandingkan sekarang. Peralatannya masih menggunakan bahan bahan dari alam.
Contoh media komunikasi masa lalu adalah :
a. Kentongan
b. Asap
c. Daun Lontar

2. MASA SEKARANG (MODERN)
Semenjak ditemukannya alat komunikasi untuk pertama kalinya, alat komunikasi ini terus mengalami perkembangan. Media komunikasi masa lalu pun turut mengalami kemajuan dan menjadi lebih praktis.
Contoh media komunikasi masa sekarang adalah :
a. Satelit
b. Modem
yaitu perangkat hardware yang dipasangkan pada komputer dan berfungsi mengubah sinyal digtal computer menjadi sinyal analog atau sebaliknya. Modem memungkinkan kita mengakses internet.
c. Telepon
alat telekomunikasi yang digunakan untuk mengirim dan menerima suara secara langsung (real time) dari jarak jauh melalui jaringan telepon atau sinyal listrik.d. HandphoneIni adalah perkembangan dari telepon. Seperti namanya, telepon genggam memunginkan kita untuk berkomunikasi dari jarak jauh tanpa sambungan kabel.

Sedangkan teknologi informasi juga dibagi dua berdasarkan periode waktunya.

1. MASA KUNO ( LAMPAU )
Media informasi pada masa ini masih sangat sederhana, seperti:
a. Prasasti : adalah batu bertulis yang berisi tentang informasi saat prasasti itu dibuat.
b. Daun lontar

2. MASA MODERN
Seakan tidak mau kalah dengan teknologi komunikasi, teknologi informasi pun turut berkembang sesuai kemajuan zaman. Media informasi yang dipakai pada masa modern, contohnya :
a. Komputer
Adalah alat untuk memanipulasi dan mengelola data berdasarkan perintah yang diberikan.
b. Faksimili
Adalah alat untuk mengirim atau menerima informasi melalu telephoto dengan system reproduksi fotografi.
c. Radio
Adalah alat penerima informasi berupa suara atau snyal dengan menggunakan media gelombang eletromagnetik.
d. TelevisiAdalah alat penerima informasi berupa gambar dan suara yang dapat menerima transmisi gambar dan suara secara langsung.
e. Internet.
Ini merupakan perkembangan yang dirasa paling bermanfaat. Internet adalah jaringan komputer yang saling mentransfer data menguunakan Internet Protocol.

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dirasa begitu mendunia dan mempengaruhi berbagai kalangan. Misalnya saja Handphone. Awalnya HP hanya dibawa kalangan tertentu seperti pengusaha. Namun sekarang ini, HP justru merupakan kebutuhan primer dan dibawa oleh semua kalangan dari anak anak sampai dewasa. Fungsinya pun tidak hanya sebagai alat komunikasi tetapi juga sudah menjadi gaya hidup dan tren.Hal yang sama terjadi pula pada internet. Internet adalah sumber penyedia informasi yang cepat dan praktis. Internet tidak hanya digunakan untuk keperluan pekerjaan, namun bisa juga dipakai untuk sekedar have fun.Namun, perkembangan TIK tentulah membawa dampak yang baik dan buruk.

DAMPAK POSITIF :
1. Memudahkan orang dalam berkomunikasi dan Memperoleh Informasi secara cepat dan praktis.
2. Membuka Peluang Bisnis Baru
3. Mendorong Tumbuhnya Proses Demokrasi
4. Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Publik
5. Memperbaiki Pendidikan
6. Menciptakan Lapangan Kerja

DAMPAK NEGATIF :
1. Munculnya Kejahatan Baru seperti Kekejaman dan Kesadisan
2. Mempermudah Masuknya Budaya Asing yang Negatif
3. Memudahkan Penyebaran Pornografi yang menyebabkan maraknya pornoaksi
4. Tindak Penipuan
5. Meluasnya Perjudian

Cerita Tentang Sekolah

SMPN 1 Denpasar terletak di Jl. Surapati no. 2 Denpasar, Bali. Batas sebelah utara sekolah ini adalah Jl. Surapati, di sebelah timur adalah pertokoan, di sebelah selatan adalah rumah penduduk, sedangkan di sebelah barat adalah Pura Jagatnatha. Letaknya juga sangat strategis, yaitu terletak di dekat lapangan yang dipergunakan sebagai sarana olah raga, di dekat Pura Agung Jagatnatha sebagai sarana persembahyangan, di dekat Museum Bali sebagai sarana ilmu pengetahuan, di dekat pertokoan, dan mudah dijangkau dari rumah penduduk.
Fasilitas di sekolah ini juga lumayan lengkap, seperti UKS, laboratorium, mutimedia, kantin, perpustakaan, ruang tabuh, dan aula. Jumlah kelas di sekolah ini ada sekitar 22 kelas, masing-masing kelas berisi meja dan kursi untuk para siswa dan guru, sebuah papan tulis, hiasan-hiasan kelas, dan biasanya berisi LCD juga.
Di sekolah ini dibangun beberapa laboratorium, seperti Lab. Biologi, Lab. Fisika, Lab. Bahasa, Lab. Komputer, maupun Multimedia. Lab. Biologi terletak di bawah Lab. Fisika, Lab. Fisika terletak di atas Lab. Biologi, Lab Bahasa terletak di belakang patung Dewi Saraswati, Lab. Komputer terletak di antara kelas 8E dan 8F. Sedangkan Multimedia terletak di sebelah ruang guru dan dibawah aula. Kantin di sekolah ini terletak di sebelah padmasana pada bagian depan dan ada juga kantin di bagian belakang sekolah yaitu kantin milik Bu Bali. Aula di sekolah ini terletak di atas ruang guru. Sedangkan perpustakaan, ruang osis, UKS, dan ruang tabuh terletak berderet di bangunan sebelah barat sekolah.
Keuntungan dari sekolah ini adalah merupakan sekolah favorit di Kodya Denpasar, letaknya strategis, fasilitasnya lumayan lengkap dan sudah termasuk SMP bertaraf internasional satu-satunya di Bali. Sedangkan sisi negatifnya adalah kurangnya kepedulian para siswa tetang kebersihan.

Computer

Komputer Generasi Pertama

Dengan terjadinya Perang Dunia Kedua, negara-negara yang terlibat dalam perang tersebut berusaha mengembangkan komputer untuk mengeksploitasi potensi strategis yang dimiliki komputer. Hal ini meningkatkan pendanaan pengembangan komputer serta mempercepat kemajuan teknik komputer. Pada tahun 1941, Konrad Zuse, seorang insinyur Jerman membangun sebuah komputer Z3, untuk mendisain pesawat terbang dan peluru kendali.
Pihak sekutu juga membuat kemajuan lain dalam pengembangan kekuatan komputer. Tahun 1943, pihak Inggris menyelesaikan komputer pemecah kode rahasia yang dinamakan Colossus untuk memecahkan kode-rahasia yang digunakan Jerman. Dampak pembuatan Colossus tidak terlalu mempengaruhi perkembangan industri komputer dikarenakan dua alasan. Pertama, colossus bukan merupakan komputer serbaguna general-purpose computer), ia hanya didisain untuk memecahkan kode rahasia. Kedua, keberadaan mesin ini dijaga kerahasiaannya hingga satu dekade setelah perang berakhir.
Usaha yang dilakukan oleh pihak Amerika pada saat itu menghasilkan suatu kemajuan lain. Howard H. Aiken (1900-1973), seorang insinyur Harvard yang bekerja dengan IBM, berhasil memproduksi kalkulator elektronik untuk US Navy. Kalkulator tersebut berukuran panjang setengah lapangan bola kaki dan memiliki rentang kabel sepanjang 500 mil. The Harvd-IBM Automatic Sequence Controlled Calculator, atau Mark I, merupakan komputer relai elektronik. Ia menggunakan sinyal elektromagnetik untuk menggerakkan komponen mekanik. Mesin tersebut beropreasi dengan lambat (ia membutuhkan 3-5 detik untuk setiap perhitungan) dan tidak fleksibel (urutan kalkulasi tidak dapat diubah). Kalkulator tersebut dapat melakukan perhitungan aritmatik dasar dan persamaan yang lebih kompleks.
Perkembangan komputer lain pada masa ini adalah Electronic Numerical Integrator and Computer (ENIAC), yang dibuat oleh kerjasama antara pemerintah Amerika Serikat dan University of Pennsylvania. Terdiri dari 18.000 tabung vakum, 70.000 resistor, dan 5 juta titik solder, komputer tersebut merupakan mesin yang sangat besar yang mengkonsumsi daya sebesar 160kW. Komputer ini dirancang oleh John Presper Eckert (1919-1995) dan John W. Mauchly (1907-1980), ENIAC merupakan komputer serbaguna (general purpose computer) yang bekerja 1000 kali lebih cepat dibandingkan Mark I.
Komputer Generasi pertama dikarakteristik dengan fakta bahwa instruksi operasi dibuat secara spesifik untuk suatu tugas tertentu. Setiap komputer memiliki program kode-biner yang berbeda yang disebut “bahasa mesin” (machine language). Hal ini menyebabkan komputer sulit untuk diprogram dan membatasi kecepatannya. Ciri lain komputer generasi pertama adalah penggunaan tube vakum (yang membuat komputer pada masa tersebut berukuran sangat besar) dan silinder magnetik untuk penyimpanan data.


KOMPUTER GENERASI KEDUA

Pada tahun 1948, penemuan transistor sangat mempengaruhi perkembangan komputer. Transistor menggantikan tube vakum di televisi, radio, dan komputer. Akibatnya, ukuran mesin-mesin elektrik berkurang drastis. Transistor mulai digunakan di dalam komputer mulai pada tahun 1956. Penemuan lain yang berupa pengembangan memori inti-magnetik membantu pengembangan komputer generasi kedua yang lebih kecil, lebih cepat, lebih dapat diandalkan, dan lebih hemat energi dibanding para pendahulunya. Mesin pertama yang memanfaatkan teknologi baru ini adalah superkomputer. IBM membuat superkomputer bernama Stretch, dan Sprery-Rand membuat komputer bernama LARC. Komputer-komputer ini, yang dikembangkan untuk laboratorium energi atom, dapat menangani sejumlah besar data, sebuah kemampuan yang sangat dibutuhkan oleh peneliti atom. Mesin tersebut sangat mahal dan cenderung terlalu kompleks untuk kebutuhan komputasi bisnis, sehingga membatasi kepopulerannya. Hanya ada dua LARC yang pernah dipasang dan digunakan: satu di Lawrence Radiation Labs di Livermore, California, dan yang lainnya di US Navy Research and Development Center di Washington D.C. Komputer generasi kedua menggantikan bahasa mesin dengan bahasa assembly. Bahasa assembly adalah bahasa yang menggunakan singkatan-singkatan untuk menggantikan kode biner.

Pada awal 1960-an, mulai bermunculan komputer generasi kedua yang sukses di bidang bisnis, di universitas, dan di pemerintahan. Komputer-komputer generasi kedua ini merupakan komputer yang sepenuhnya menggunakan transistor. Mereka juga memiliki komponen-komponen yang dapat diasosiasikan dengan komputer pada saat ini: printer, penyimpanan dalam disket, memory, sistem operasi, dan program. Salah satu contoh penting komputer pada masa ini adalah IBM 1401 yang diterima secara luas di kalangan industri. Pada tahun 1965, hampir seluruh bisnis-bisnis besar menggunakan komputer generasi kedua untuk memproses informasi keuangan. Program yang tersimpan di dalam komputer dan bahasa pemrograman yang ada di dalamnya memberikan fleksibilitas kepada komputer. Fleksibilitas ini meningkatkan kinerja dengan harga yang pantas bagi penggunaan bisnis. Dengan konsep ini, komputer dapat mencetak faktur pembelian konsumen dan kemudian menjalankan desain produk atau menghitung daftar gaji. Beberapa bahasa pemrograman mulai bermunculan pada saat itu. Bahasa pemrograman Common Business-Oriented Language (COBOL) dan Formula Translator (FORTRAN) mulai umum digunakan. Bahasa pemrograman ini menggantikan kode mesin yang rumit dengan kata-kata, kalimat, dan formula matematika yang lebih mudah dipahami oleh manusia. Hal ini memudahkan seseorang untuk memprogram dan mengatur komputer. Berbagai macam karir baru bermunculan (programmer, analyst, dan ahli sistem komputer). Industri piranti lunak juga mulai bermunculan dan berkembang pada masa komputer generasi kedua ini.

KOMPUTER GENERASI KETIGA

Walaupun transistor dalam banyak hal mengungguli tube vakum, namun transistor menghasilkan panas yang cukup besar, yang dapat berpotensi merusak bagian-bagian internal komputer. Batu kuarsa (quartz rock) menghilangkan masalah ini. Jack Kilby, seorang insinyur di Texas Instrument, mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC: integrated circuit) di tahun 1958. IC mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah piringan silikon kecil yang terbuat dari pasir kuarsa. Para ilmuwan kemudian berhasil memasukkan lebih banyak komponen-komponen ke dalam suatu chip tunggal yang disebut semikonduktor. Hasilnya, komputer menjadi semakin kecil karena komponen-komponen dapat dipadatkan dalam chip. Kemajuan komputer generasi ketiga lainnya adalah penggunaan sistem operasi (operating system) yang memungkinkan mesin untuk menjalankan berbagai program yang berbeda secara serentak dengan sebuah program utama yang memonitor dan mengkoordinasi memori komputer.

KOMPUTER GENERASI KEEMPAT

Setelah IC, tujuan pengembangan menjadi lebih jelas yaitu mengecilkan ukuran sirkuit dan komponen-komponen elektrik. Large Scale Integration (LSI) dapat memuat ratusan komponen dalam sebuah chip. Pada tahun 1980-an, Very Large Scale Integration (VLSI) memuat ribuan komponen dalam sebuah chip tunggal. Ultra-Large Scale Integration (ULSI) meningkatkan jumlah tersebut menjadi jutaan. Kemampuan untuk memasang sedemikian banyak komponen dalam suatu keping yang berukuran setengah keping uang logam mendorong turunnya harga dan ukuran komputer. Hal tersebut juga meningkatkan daya kerja, efisiensi dan kehandalan komputer. Chip Intel 4004 yang dibuat pada tahun 1971 membawa kemajuan pada IC dengan meletakkan seluruh komponen dari sebuah komputer (central processing unit, memori, dan kendali input/output) dalam sebuah chip yang sangat kecil. Sebelumnya, IC dibuat untuk mengerjakan suatu tugas tertentu yang spesifik. Sekarang, sebuah mikroprosesor dapat diproduksi dan kemudian diprogram untuk memenuhi seluruh kebutuhan yang diinginkan. Tidak lama kemudian, setiap perangkat rumah tangga seperti microwave oven, televisi, dan mobil dengan electronic fuel injection dilengkapi dengan mikroprosesor. Perkembangan yang demikian memungkinkan orang-orang biasa untuk menggunakan komputer biasa. Komputer tidak lagi menjadi dominasi perusahaan-perusahaan besar atau lembaga pemerintah. Pada pertengahan tahun 1970-an, perakit komputer menawarkan produk komputer mereka ke masyarakat umum. Komputer-komputer ini, yang disebut minikomputer, dijual dengan paket piranti lunak yang mudah digunakan oleh kalangan awam. Piranti lunak yang paling populer pada saat itu adalah program word processing dan spreadsheet. Pada awal 1980-an, video game seperti Atari 2600 menarik perhatian konsumen pada komputer rumahan yang lebih canggih dan dapat diprogram. Pada tahun 1981, IBM memperkenalkan penggunaan Personal Computer (PC) untuk penggunaan di rumah, kantor, dan sekolah. Jumlah PC yang digunakan melonjak dari 2 juta unit di tahun 1981 menjadi 5,5 juta unit di tahun 1982. Sepuluh tahun kemudian, 65 juta PC digunakan. Komputer melanjutkan evolusinya menuju ukuran yang lebih kecil, dari komputer yang berada di atas meja (desktop computer) menjadi komputer yang dapat dimasukkan ke dalam tas (laptop), atau bahkan komputer yang dapat digenggam (palmtop). IBM PC bersaing dengan Apple Macintosh dalam memperebutkan pasar komputer. Apple Macintosh menjadi terkenal karena mempopulerkan sistem grafis pada komputernya, sementara saingannya masih menggunakan komputer yang berbasis teks. Macintosh juga mempopulerkan penggunaan piranti mouse.
Pada masa sekarang, kita mengenal perjalanan IBM compatible dengan pemakaian CPU: IBM PC/486, Pentium, Pentium II, Pentium III, Pentium IV (Serial dari CPU buatan Intel). Juga kita kenal AMD k6, Athlon, dsb. Ini semua masuk dalam golongan komputer generasi keempat. Seiring dengan menjamurnya penggunaan komputer di tempat kerja, cara-cara baru untuk menggali potensi terus dikembangkan. Seiring dengan bertambah kuatnya suatu komputer kecil, komputer-komputer tersebut dapat dihubungkan secara bersamaan dalam suatu jaringan untuk saling berbagi memori, piranti lunak, informasi, dan juga untuk dapat saling berkomunikasi satu dengan yang lainnya. Komputer jaringan memungkinkan komputer tunggal untuk membentuk kerjasama elektronik untuk menyelesaikan suatu proses tugas. Dengan menggunakan perkabelan langsung (disebut juga local area network, LAN), atau kabel telepon, jaringan ini dapat berkembang menjadi sangat besar.

KOMPUTER GENERASI KELIMA

Mendefinisikan komputer generasi kelima menjadi cukup sulit karena tahap ini masih sangat muda. Contoh imajinatif komputer generasi kelima adalah komputer fiksi HAL9000 dari novel karya Arthur C. Clarke berjudul 2001:Space Odyssey. HAL menampilkan seluruh fungsi yang diinginkan dari sebuah komputer generasi kelima. Dengan kecerdasan buatan (artificial intelligence), HAL dapat cukup memiliki nalar untuk melakukan percapakan dengan manusia, menggunakan masukan visual, dan belajar dari pengalamannya sendiri. Walaupun mungkin realisasi HAL9000 masih jauh dari kenyataan, banyak fungsi-fungsi yang dimilikinya sudah terwujud. Beberapa komputer dapat menerima instruksi secara lisan dan mampu meniru nalar manusia. Kemampuan untuk menterjemahkan bahasa asing juga menjadi mungkin. Fasilitas ini tampak sederhan. Namun fasilitas tersebut menjadi jauh lebih rumit dari yang diduga ketika programmer menyadari bahwa pengertian manusia sangat bergantung pada konteks dan pengertian daripada sekedar menterjemahkan kata-kata secara langsung. Banyak kemajuan di bidang disain komputer dan teknologi semakin memungkinkan pembuatan komputer generasi kelima. Dua kemajuan rekayasa yang terutama adalah kemampuan pemrosesan paralel, yang akan menggantikan model von Neumann. Model von Neumann akan digantikan dengan sistem yang mampu mengkoordinasikan banyak CPU untuk bekerja secara serempak. Kemajuan lain adalah teknologi superkonduktor yang memungkinkan aliran elektrik tanpa ada hambatan apapun, yang nantinya dapat mempercepat kecepatan informasi. Jepang adalah negara yang terkenal dalam sosialisasi jargon dan proyek komputer generasi kelima. Lembaga ICOT (Institute for new Computer Technology) juga dibentuk untuk merealisasikannya. Banyak kabar yang menyatakan bahwa proyek ini telah gagal, namun beberapa informasi lain bahwa keberhasilan proyek komputer generasi kelima ini akan membawa perubahan baru paradigma komputerisasi di dunia.

My Profile

Hi...
Thank's to you for open my blog :)

My name is Winny
I'm from SMPN 1 Denpasar
I'm a girl from acceleration class & I'm number 23

This is very simple profile... :)

Now, you can look inside my blog...
Hope You Enjoy! :)

Arigatou...


Winny